Alumnes de l’institut Montbui s’introdueixen a la robòtica

L’Institut Montbui és un dels 52 centres catalans que participa durant aquest curs en el programa educatiu “Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l’aula”, que s’implementa a la matèria optativa de Tecnologia de Quart. d’ESO. El programa és una iniciativa conjunta de la Fundació La Caixa i del Departament d’Ensenyament que té per objectiu aportar als centres educatius instruments didàctics i metodològics per facilitar la realització d’activitats innovadores en l’àmbit de les tecnologies programables i contribuir a l’aprenentatge competencial de l’alumnat.

El projecte està desenvolupat per Arduino Verkstad que introdueix l’alumnat al món de l’electrònica d’una forma pràctica i creativa. En aquest projecte l’alumnat  treballa amb plaques Arduino, que són petits ordinadors amb els quals es pot llegir informació de diferents sensors, així com controlar llums, motors i molts altres dispositius.

El programa va començar al setembre i va tenir com a punt àlgid la participació del projecte de l’Institut Montbui en una fira en què l’alumnat va tenir l’oportunitat de mostrar i explicar els seus projectes als participants d’altres centres de Catalunya.  Durant aquesta fira, els centres participants en el projecte van poder disposar d’un espai on poder mostrar les seves creacions, fent palesos els seus coneixements d’electrònica, programació, construcció i muntatge. Cada estudiant va tenir l’oportunitat de presentar i compartir els seus projectes amb els altres.

Paral·lelament, l’institut Montbui treballa la robòtica dins una matèria optativa a 3r d’ESO. En aquesta optativa els alumnes treballen amb robots Imagina3DBot els quals funcionen amb microprocessador Picaxe i es programen amb Scratch, un llenguatge de programació basat en blocs, que és molt intuïtiu i que permet que els alumnes s’iniciïn en la programació de robots d’una manera senzilla i entenedora.

Amb aquestes dues iniciatives es pretén que l’alumnat es formi en programació i pensament computacional d’una manera gradual, i al mateix temps, que conegui diferents tecnologies amb què estan basats els robots.