Centres educatius de l’Anoia se sumen al projecte Escola Nova 21

El projecte Escola Nova 21 ha fet públic el llistat d’escoles i instituts que participaran en aquest programa de renovació pedagògica, tots els que ho han demanat. La llista, de 481 centres, inclou la trentena d’espais on ja estan en marxa projectes considerats innovadors i que guiaran els altres durant tres anys en aquest procés. Es tracta de la major iniciativa de col·laboració de canvi educatiu que hi ha hagut mai a Catalunya, amb la implicació de 481 centres, més d’un 16% dels d’educació obligatòria que hi ha al sistema educatiu català, i amb el suport de la Generalitat.

Deu escoles i un institut de la comarca de l’Anoia han sol·licitat participar en el projecte. Són ZER Tres Branques (Castellolí), Escola Renaixença (Els Hostalets de Pierola), Escolàpies Igualada, Escola Mowgli (Igualada), Escola Pia Igualada, Escoles de l’Ateneu Igualadí, Escola Font del Roure (Masquefa), Escola Castell d’Òdena, Escola Cèrvola Blanca (Sant Martí de Tous), l’Institut Montbui i l’Escola Josep Masclans (Vallbona d’Anoia).

La presidenta de la Diputació de Barcelona, Mercè Conesa, el diputat delegat d’Educació, Rafael Homet, i el director del programa Escola Nova 21, Eduard Vallory, han presentat aquest dimarts l’acord amb el món local per contribuir al canvi del model educatiu de les escoles que han demanat sumar-se a aquesta iniciativa els pròxims 3 anys.

Mercè Conesa ha afirmat que «vivim un canvi de paradigma en l’àmbit educatiu i les institucions l’hem de fer possible. En el cas de la Diputació ho farem amb les competències que ens són pròpies mitjançant els ajuntaments».

Model de xarxes d’innovació compartida

Escola Nova 21 va fer el mes d’abril una crida oberta a les escoles per seleccionar 200 centres candidats a formar part d’un procés d’innovació sistemàtica durant 3 anys. La convocatòria s’ha tancat amb 456 centres candidats, superant de llarg les expectatives del propi programa, tant per la quantitat de propostes com per la qualitat i el compromís adquirit. Les candidatures de centres són, a més, una mostra representativa del sistema educatiu català: un 68% públics i un 32% concertats; un 40% amb educació secundària i un 15% són de màxima complexitat.

L’acord entre la Diputació de Barcelona i Escola Nova 21 farà possible que el programa incorpori un nou model de xarxes d’innovació compartida distribuïdes pel territori. Seran una cinquantena de xarxes locals, formades per 10 centres cadascuna, que compartiran els seus processos de transformació i les seves experiències per contribuir a la millora del conjunt. La Diputació i Escola Nova 21 treballaran conjuntament per promoure aquestes xarxes locals, oferint metodologies i suport tècnic a centres educatius i municipis.

El municipi es converteix així en motor del canvi educatiu en el seu territori, impulsant la seva xarxa local –des del treball conjunt amb el Departament d’Ensenyament de la Generalitat. Aquest fet també permetrà aprofitar el potencial dels municipis que es comprometin a liderar xarxes d’innovació local, en la línia dels països amb sistemes educatius més descentralitzats.  

Calendari

Aquesta tardor els centres faran un treball conjunt en forma de workshops sobre l’orientació del canvi de paradigma educatiu. A més, faran servir una eina d’autodiagnosi sobre el marc d’escola avançada per visualitzar els reptes de cada centre. Les escoles disposaran de recursos digitals per al canvi, gràcies a un acord de suport amb la Fundació PuntCat, així com d’espais de capacitació i reflexió compartida en xarxes i, també, d’indicadors d’avaluació de procediments que els hauran de permetre actualitzar el seu enfocament educatiu.

El mes de desembre es farà una mostra representativa de 30 centres, que rebran acompanyament, formació i capacitació intensius per tal de garantir el seu canvi, dins una prova pilot. La mostra es farà en base als percentatges de distribució territorial, primària / secundària, perfil socioeconòmic i titularitat del conjunt.

Escola Nova  21

El programa «Escola Nova 21: Aliança per un sistema educatiu avançat» l’impulsen el Centre UNESCO de Catalunya, la Fundació Jaume Bofill, la UOC i eduCaixa, amb el suport de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica, la Federació d’Associacions de Pares d’Alumnes (FaPaC), i la Fundació FemCAT.

La iniciativa vol contribuir a una actualització del sistema educatiu a Catalunya, fonamentada en el consens dels organismes internacionals sobre un propòsit educatiu enfocat a generar competències per a la vida en el context del segle 21, unes pràctiques d’aprenentatge fonamentades en el coneixement de com les persones aprenen, i unes metodologies que permetin mesurar els assoliments de cadascuna de les competències.